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2025年1月
服務(wù)熱線:400-810-0466
本方案面向高教、職教用戶,通過(guò)對(duì)現(xiàn)有業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行梳理和分析展示,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校師生狀況的全面了解,盡可能避免學(xué)校負(fù)面事件發(fā)生等。
整合教務(wù)、人事、一卡通、圖書館及校園網(wǎng)等系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一治理
將碎片化的校園管理轉(zhuǎn)化為以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的智慧化綜合管理決策
以綜合校情、教師畫像、學(xué)生畫像為基礎(chǔ)促進(jìn)教學(xué)和科研水平抬升
集約的大數(shù)據(jù)統(tǒng)一存儲(chǔ)與計(jì)算集群,支持無(wú)限彈性擴(kuò)展
通過(guò)對(duì)學(xué)校現(xiàn)有數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化治理,提供綜合校情、一卡通、圖書館、校園網(wǎng)等數(shù)據(jù)的分析,提供多維度的數(shù)據(jù)展示,如學(xué)生畫像、教師畫像、消費(fèi)行為分析、圖書借閱行為分析、上網(wǎng)行為分析等。
建立了大數(shù)據(jù)統(tǒng)一存儲(chǔ)與計(jì)算集群,使學(xué)校的IT架構(gòu)由傳統(tǒng)的數(shù)倉(cāng)架構(gòu)上升為大數(shù)據(jù)分布式架構(gòu),使學(xué)校的信息化水平有了進(jìn)一步提升。
通過(guò)對(duì)一卡通、圖書館、校園網(wǎng)、智能設(shè)備等系統(tǒng)數(shù)據(jù)的的分析,使學(xué)校能夠了解教師、學(xué)生狀況,為智能的決策提供數(shù)據(jù)支撐。
提供大數(shù)據(jù)展示功能,學(xué)校運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)一目了然,為智慧化、數(shù)字化的管理決策提供理論基礎(chǔ)。
校園大數(shù)據(jù)分析決策其中涉及到復(fù)雜的數(shù)據(jù)梳理、數(shù)據(jù)預(yù)處理工作,使學(xué)校的數(shù)據(jù)質(zhì)量有了很大程度的提升,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性進(jìn)一步提高。