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“十四五”規劃中提到“加快推動數字產業化，培育壯大人工智能、大數據等新興數字產業”，近年大數據被多次提及，并寫入規劃綱要。

大數據、人工智能人才的培養與儲備刻不容緩，高校大批大數據專業陸續獲批，但其背后仍存在在校培養與業界脫節等問題。

曙光與西交利物浦大學（本文簡稱：西浦大學）自2018年便開啟合作，目前，曙光產業學院在校學生近400人；同時，雙方首創“職業發展訓練營”第二期也正在進行中。

從底層硬件平臺到教學軟件，從實踐性課程到職業發展訓練營的開展，曙光與西交利物浦大學的校企合作，為大數據、人工智能產業的發展不斷輸送新鮮的人才血液。

創“融合式教育”典范，產業學院學生近400名

西浦大學誕生和成長于信息劇增的時代，是中國領先的中外合作大學。基于在商業、金融、數學和計算機方面的優勢，在金融大數據學習領域開展了大量的工作，具備了開辦數據科學和大數據技術專業的先天條件。

針對目前普遍存在的大數據教學與產業脫節的問題，曙光根據數據科學與大數據技術專業的教學要求，基于西浦大學的師資基礎與科研實力，擬定了“校企聯合共辦”的方針，并提供一體化的解決方案，專業面適中并有重點，突出企業強項。

整體方案包括兩大教學軟件平臺，安全穩定的計算、存儲、網絡資源等硬件支撐，聯合共建的“職業發展訓練營”。其中，教學軟件平臺包括“大數據與人工智能實驗室”和“數據科學訓練場”兩套服務于大數據、人工智能的實訓平臺，實訓平臺所需要的課程和資料包全部基于曙光的真實應用案例打造，未來也將不斷更新升級，極具實踐與參考性。目前，曙光與西浦大學共建、面向全國招生的產業學院，學生已接近400名。

第二期“職業發展訓練營”開展

大數據人才培養如何與產業發展相統一？日前，第二期“職業發展訓練營”正如火如荼的展開，“訓練營”是一套校企合作機制下的合作共建學科服務，旨在與合作企業共建技術技能實訓設施，建設產教融合實訓環境，推進合作育人、協同創新和成果轉化。

第二期訓練營匯集十余家人工智能、大數據領域頭部企業，教學內容涵蓋無人駕駛、機器人、智能語音等熱門應用課程。同時，曙光將針對人工智能和大數據相關前沿技術系列課程不斷進行定制開發，并開展前沿技術講座、技術實訓課程、學生就業服務、企業講師授課等。

前往頭部企業學習交流

校企協同，合作育人，才能充分調動行業合作伙伴參與產教融合的積極性和主動性，構建校企合作長效機制。另外，通過不同的實踐活動，學生能夠了解未來的職業選擇，培養出能夠參與解決涉及工作場景切實問題的人才，實現學院的人工智能和先進計算行業融合式教育發展目標。

未來，曙光將與更多高校合作，推動學科專業建設與產業轉型升級相適應，建立緊密對接產業鏈、創新鏈的學科專業體系，使人才培養與產業發展共生。

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